Norris News/Noticias de Norris
Monday, April 20/lunes 20 de abril
NEW! LINK TO LEARNING ACTIVITIES/NUEVO! ENLACE PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Attention Students and Families!
Please follow the link below (Norris Staff Links) to access a staff list with links to each teacher's learning activities during the school closure. Thank you!
¡Atención Estudiantes y Familias!
Por favor, siga el siguiente enlace (Norris Staff Links) para acceder a una lista de personal con enlaces a las actividades de aprendizaje de cada profesor durante el cierre de la escuela. ¡Gracias!
From the Principal/De la Directora
Hello Norris Students and Families/Familias y estudiantes de Norris-
I hope you had a wonderful weekend. We sure do miss seeing all your faces at Norris.
Espero que hayan tenido un fin de semana maravilloso. Extrañamos ver sus caras en Norris.
Please continue checking your email and Teams. Your teachers are working hard to share learning activities with you. You can email me or any one of your teachers with questions.
Por favor, continúen revisando su correo electrónico y los equipos. Sus maestros están trabajando duro para compartir actividades de aprendizaje con ustedes. Pueden enviarme un correo electrónico a mí o a cualquiera de sus profesores con preguntas.
Stay strong Redbirds. Remember, Redbirds always RISE!
Mantenganse fuertes, Redbirds. Recuerden, Redbirds siempre RISE!
Success, Achievement, Respect....It's a Redbird thing. Go Redbirds!
El éxito, el logro, el respeto... Es una cosa de los Redbirds. ¡Vamos, Redbirds!
Carrie Carr, Principal/Directora
531-299-7390
iPad News/Noticias sobre iPad
Norris is fortunate to be a recipient of the Verizon Innovative Learning Schools grant through Digital Promise which provides iPads and a data package to our students. You can learn more about this grant at the following website: https://verizon.digitalpromise.org/
Norris tiene la suerte de ser un beneficiario de la beca Verizon Innovative Learning Schools a través de Digital Promise que proporciona iPads y un paquete de datos a nuestros estudiantes. Pueden obtener más información sobre esta subvención en el siguiente sitio web: https://verizon.digitalpromise.org/
As a response to the school closure, Verizon has increased our students' data package from 10 GB of data to 30 GB of data. This is a huge benefit to our students and families!
Como respuesta al cierre de la escuela, Verizon ha aumentado el paquete de datos de nuestros estudiantes de 10 GB de datos a 30 GB de datos. ¡Este es un gran beneficio para nuestros estudiantes y familias!
Additionally, you may have iPad issues while outside of school. If so, please fill out the form below for assistance. A staff member will contact you to provide support.
Además, es posible que tengan problemas con el iPad mientras estén fuera de la escuela. Si es así, por favor llenen el siguiente formulario para obtener ayuda. Un miembro del personal se pondrá en contacto con ustedes para proporcionarles asistencia.
iPad Issue/Problemas con el iPad
Please fill out the following form if you are having problems with your iPad: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=tm3mWBshN0q36A72lnQgwYJHObFTgYpGmc-PdezTq7NUOE5CUlJZR042QjVQU0pWVlI5R01RTDVJUS4u
Por favor llenen el formulario si tienen problemas con su tableta.
Registration for Classes for Next Year/Inscripción para clases para el próximo año
Attention 7th grade students: You should have received a link to register for 8th grade classes (encore classes) on your email. We are sharing the link here. If you did not receive it or if you have not completed the form, you can follow this link. If you already completed the form, please do not click on this link again. Every 7th grader should only complete the form ONCE.
Atención a los estudiantes de 7o grado: Debieron haber recibido un enlace para registrarte para tus clases (clases explorativas) en tu correo electronico. Estamos compartiendo el enlace aqui. Si no lo recibieron o no han contestado la forma, puedes usar este enlace. Si ya completaste la forma, por favor no completes la forma nuevamente. Cada estudiante del grado 7 debe completar la forma SOLO UNA VEZ.
District Information and Academic Resources/Informacion del Distrito y Recursos Academicos
https://techhub.ops.org/- for technical support/para apoyo técnico
https://libguides.ops.org/athome-access District learning resources/acceder a los recursos de aprendizaje del Distrito
https://district.ops.org/DEPARTMENTS/GeneralFinanceandAdministrativeServices/DistrictCommunications/AcademicResources.aspx-District Academic Resources including packets for elementary students/Recursos Académicos del Distrito incluyendo paquetes para estudiantes de primaria
Tips for Parents/Recomendaciones para padres
Providing students with a structure that replicates a school day can provide a sense of security to your students. Here are some recommendations we have:
1. Limit media and social media exposure and screen time.
2. Create a daily schedule that includes time for activities and choice.
3. Allow your child to be in close proximity to you.
4. Talk about feelings, make time to listen.
5. Do stress-reducing activities.
6. Ask for help! You can contact Dr. Carr or your child's counselor.
Proporcionar a los estudiantes una estructura que replique un día escolar puede dar una sensación de seguridad. Estas son algunas recomendaciones que tenemos:
1. Limite la exposición de los medios de comunicación y las redes sociales y el tiempo de pantalla.
2. Cree un horario diario que incluya tiempo para actividades y opciones.
3. Permita que su hijo esté cerca de usted.
4. Hable acerca de los sentimientos, haga tiempo para escuchar.
5. Realice actividades de reducción del estrés.
6. ¡Pida ayuda! Puede hablar con Dra. Carr o el consejero de su estudiante.
Counseling Corner/Noticias de los Consejeros
Hello Redbirds! We have less weeks of quarantine that at the beginning. Continue staying positive! We miss you and are here if you need us.
Hola Redbirds! Tenemos ya menos semanas de cuarentena que al principio! Mantengamonos positivos! Los extranamos y estamos aqui si nos necesitan.
High School transfers are on hold until further notice.
La opción de cambio de Preparatorias está en espera hasta nuevo aviso.
Hello Redbirds! This week, we wanted to provide you with a few fun scavenger hunts to do while you are staying healthy and safe at home. Once you complete one of the hunts, please email your counselor and let us know how many total points you earned. We miss you and would love to hear from you. You could also create your own scavenger hunt for your family members. If you make your own hunt, please be sure to include that in your email to us as well. Maybe we will feature your hunt in the coming weeks. Happy Hunting!/
Hola Redbirds! Esta semana, quisimos proveerles algunas busquedas del tesoro para que las completen mientras se mantienen seguros y saludables en casa. Ya que completen sus búsquedas del tesoro mándenle un correo electrónico a su consejero(a) para hacernos saber cuantos puntos recibieron. Los extrañamos y nos encantaría escuchar de ustedes. También pueden crear su propia búsqueda del tesoro para su familia. Si ustedes crean su propia búsqueda, por favor incluyan eso en su correo también. Puede que compartamos tu búsqueda en las próximas semanas. Feliz búsqueda!!
Around the House Scavenger Hunt -- modified from hunt created by Cori George at heyletsmakestuff.com/ Busqueda del tesoro al rededor de tu casa-Modificado de la búsqueda creada por Cori George en heyletsmakestuff.com
Find something.../Encuentra algo....
__ (1 point) that is red/(1 punto) que sea rojo
__ (3 points) that can float/(3 puntos) que flote
__ (1 point) that you can see through/(1 punto) que sea transparente
__ (2 points) that is made of metal/(2 puntos) que este hecho de metal
__ (2 points) that has wheels/(2 puntos) que tenga ruedas
__ (3 points) that sinks/(3 puntos) que se hunda
__ (2 points) that makes noise/(2 puntos) que haga ruido
__ (1 point) that has buttons/(1 punto) que tenga botones
__ (3 points) that lights up/(3 puntos) que prenda o tenga luces
__ (2 points) that is squishy/(2 puntos) que sea blando
__ (3 points) that has a pattern/(3 puntos) que tenga un patron
__ (5 points) that represents Norris Middle School/(5 puntos) que represente a la secundaria Norris
Selfie Scavenger Hunt -- Scroll through your camera roll or social media photos and find a photo that meets the criteria. Don't have one, take one! Then add up your points. Each photo is worth 2 points./Busqueda del tesoro de Selfies-Ve en tus fotos del celular y busca las fotos que tengan los siguientes criterios. Si no la tienes, toma una! Despues sumas los puntos. Cada foto vale 2 puntos.
Find a selfie with.../Encuentra un selfie con...
__ the animal ear filter/el filtro de las orejas de animal
__ the unicorn filter/el filtro de unicornio
__ a heart/un corazón
__ stars/estrellas
__ a friend/un amigo(a)
__ a teacher/un maestro(a)
__ Redbird pride/orgullo Redbird
__ a color filter/filtro con color
__ a banner/una bandera o titulo
__ a VSCO filter/un filtro VSCO
__ a comic filter/un filtro cómico
__ the oil painting filter/un filtro de pintura de aceite
Social Media Scavenger Hunt -- How much do you really know about the social media platforms you use? Answer the following questions. Then add up your points. Each answer is worth 3 points./Busqueda del tesoro de Redes Sociales-Cuánto sabes de verdad de las redes sociales que usas? Contesta las siguientes preguntas. Después añade tus puntos. Cada respuesta vale 3 puntos.
__ What is the name of the twitter bird?/Cuál es el nombre del pajarito de Twitter?
__ What is the most popular category on Pinterest?/Cuál es la categoría mas popular en Pinterest?
__ Which social media network has the most users worldwide?/Cuál es tipo de red social que tiene mas usuarios en el mundo?
__ How many years of YouTube footage is uploaded every day?/Cuántos años de imágenes/videos se suben cada dia?
__ What was TikTok's original name?/Cuál es el nombre original de TikTok?
__ Which social media platform doesn't use hashtags?/Cuál plataforma de red social no usa hashtags?
__ What is the possible danger of taking social media quizzes?/Cuál es el peligro de contestar cuestionarios en las redes sociales?
__ What was the original name for Snapchat?/Cuál fue el nombre original de Snapchat?
__ How many times has the Instagram logo changed?/Cuantas veces a cambiado el logotipo de Instagram?
Ideas for creating your own scavenger hunt -- Take a walk outside and make a nature hunt. Use shapes or colors and see how many things you can find that are that shape/color. Have a junk drawer? How many unique items could you find in there? Create a photo scavenger hunt where your family has to find and take a picture of the items on the list./Ideas para crear tu propia busqueda del tesoro-Da un paseo afuera y crea una búsqueda. Usa formas y colores y ve cuantas cosas puedes encontrar de esa forma o color. Tienes un cajón de chucherias? Cuántas cosas únicas u originales puedes encontrar en el cajón? Crea una búsqueda del tesoro de fotos en donde tu familia tiene que encontrar los objetos de la lista y tomar fotos de cada objeto.
Remember to share your results and hunts with us via email. We can't wait to hear from you!/Recuerda compartir tus resultados y búsquedas con nostoros por correo electrónico. No podemos esperar a escuchar de ustedes!
You can email your counselor with questions or concerns.
También puedes mandarle un correo electrónico a tu consejero(a) si tienes preguntas o preocupaciones.
Sydney Kyser sydney.kyser@ops.org 7A, 8A
Kristin Ryan kristin.ryan@ops.org 7B, 8B
Andrew Dickle andrew.dickle@ops.org 7C, 8C
Giovanna Zermeno giovanna.zermeno@ops.org 6th, 7D, 8D
HOTLINE INFORMATION! NUMEROS DE TELEFONO PARA AYUDARLOS!
Members of our community can call 402-815-TALK (8255) to talk directly to a Methodist counselor.
Miembros de la comunidad pueden llamar al 402 815-TALK (8255) para hablar directamente con los consejeros de la comunidad Metodista.
Please remember that there are hotlines that you can access during this time to talk to a trained counselor. OPS (SAFE2help) 531-299-SAFE(7233). Your Life Your Voice from Boys Town National Hotline 1-800-448-3000
Recuerden que existen números de teléfono que puedes usar para hablar con terapeutas capacitados para ayudarte en caso de necesitarlo. La línea de OPS (SAFE2help) es 531-299-SAFE(7233). La línea de Your Life Your Voice de Boys Town es 1-800-448-3000.
Hi From Egon! Hola de Egon
Hi everyone! It's Egon here. I really needed a bath the other day. Now I am squeaky clean and ready to go digging and get dirty again! Hope all my Redbirds are doing well!
¡Hola a todos! Soy Egon. Realmente necesitaba un baño el otro día. Ahora estoy rechinando de limpio y listo para ir a cavar y a ensuciarme de nuevo! ¡Espero que todos mis Redbirds estén bien!
Meals/Comida
This site has information on meal pick-up for families. Children must be present.
https://foodbankheartland.org/wp-content/uploads/2020/03/Child-Meals.pdf
Este sitio tiene información sobre la recogida de comidas para familias. Los niños deben estar presentes.
Library Resources/Recurosos de la Biblioteca
All students can access SORA for books. They can use their student ID for their login, and their birthdate (MMDDYY) as their password.
Todos los estudiantes pueden acceder a SORA para leer libros en sus iPads. Pueden usar su ID de estudiante para su inicio de sesión, y su fecha de nacimiento (MMDDAA) como contraseña.
Also, students will be able to return books when school is back in session. No late fees will be charged.
Además, los estudiantes podrán devolver libros cuando la escuela esté de vuelta en sesión. No se cobrarán cargos por demora.
You can also use audible to listen to books. They have many titles that you can enjoy for free. They are available in different languages (English, Spanish, German, French, Japanese and Italian). To access these go to: stories.audible.com
Tambien puedes usar audible para escuchar libros. Tienen muchos titulos que puedes disfrutar gratuitamente. Estan disponibles en varios idiomas (ingles, espanol, aleman, frances, japones, e italiano). Para accesar estos libros ve a: stories.audible.com
Vote for Titles for Sora/Vota para titulos de SORA
Students can now vote for new titles they would like to see in SORA. Follow the link here!
Los estudiantes pueden votar para titulos que quieren en SORA. Sigue el enlace!
Update from Pathways to Success
Our P2S team is currently working from home and continuing to serve our students and our families during this time. We are currently assisting our students with tutoring and answering any questions they may have. If you would like to know more about the program, reach out to me and I'll be glad to help. The Latino Center of the Midlands office is currently closed to the public. However, we are still working virtually to assist our community. If you need assistance, please call 402-733-2720 or contact us online. If you feel any symptoms associated with COVID-19, please call 402-444-3400. In the meantime, please stay home and make sure to take care of yourself mentally and physically.
Nuestro equipo de P2S seguirá trabajando para apoyar a sus estudiantes y familias. Actualmente estamos ayudando a nuestros estudiantes con tutoría y respondiendo cualquier pregunta que puedan tener con sus tareas. Si desea saber más sobre el programa, comuníquese conmigo y con gusto lo ayudaré. La oficina del Latino Center of the Midlands está actualmente cerrado al público. Sin embargo, todavía estamos trabajando virtualmente para ayudar a nuestra comunidad. Si necesita ayuda, llame al 402-733-2720 o contáctenos en línea. Si siente algún síntoma asociado con COVID-19, llame al 402-444-3400. Mientras tanto, quédese en casa y asegúrese de cuidarse mentalmente y físicamente.
Partnership for Kids (P4K)
This week P4K 8th grade students were to attend a formal etiquette dinner at Metropolitan Community College Culinary Institute. Etiquette is a code of behavior for people of ALL walks of life, socioeconomics, and ages. This is something students can practice at home during mealtime following the tips below./ Esta semana los estudiantes de 8o grado, debieron haber asistido a una cena formal en el instituto culinario de la universidad Comunitaria Metropolitana. La etiqueta es un codigo de comportamiento para personas de todo tipo, diferentes niveles economicos y diferentes edades. Esto es algo que los estudiantes pueden practicar en casa durante las comidas siguiendo los consejos siguientes:
TABLE MANNERS TIP #1/MODALES DE MESA #1
- Make Good Use of Your Napkin/Usa tu servilleta correctamente. Place your napkin in your lap immediately upon sitting down./En cuanto te sientes en la mesa, pon tu servilleta en tus piernas.
TABLE MANNERS TIP #2/MODALES DE MESA #2
- Utensil Etiquette/Etiqueta de uso de cubiertos. In most situations, use the "outside-in" rule to tell which knife, fork, or spoon to use at the dinner table. Use utensils on the outside first and work your way in with each new course./En muchas situaciones, usa la regla de "fuera para adentro" para saber cual cuchillo, tenedor, o cuchara para usar en la mesa. Usa los cubiertos que veas acomodados fuera y usa los que siguen acercandose al plato.
TABLE MANNERS TIP #3/MODALES DE MESA #3
- Elbows/Codos. The "no elbows on the table" rule applies only when you are actually eating. When no utensils are being used, putting your elbows on the table is acceptable./La regla de "no codos en la mesa" aplica solo cuando estas comiendo. Cuando los cubiertos no estan siendo usados, es aceptable poner tus codos en la mesa.
TABLE MANNERS TIP #4/MODALES DE MESA #4
- Excusing Yourself/Disculpandote al levantarte. Simply say "excuse me, please; I'll be right back" when leaving for the restroom. Leaving without a word is rude./Simplemente di "discúlpenme, por favor, regresaré en un momento" cuando te levantes al baño. Levantarte sin decir nada no es de buena educación.
TABLE MANNERS TIP #5/MODALES DE MESA #5
- Cutting Food./Cortando la comida Cut your food into only one or two bite-sized pieces at a time./Corta tu comida en uno o dos pedacitos a la vez.
TABLE MANNERS TIP #6/MODALES DE MESA #6
- Electronic Devices./Aparatos electronicos Turn off or silence all electronic devices before entering the restaurant. If you forgot to turn off your cell phone, and it rings, immediately turn it off. Do not answer the call. Do not text and do not browse the Internet at the table./Apaga tu celular o ponlo en silencio antes de entrar al restaurante. Si se te olvida y suena tu celular, inmediatamente apágalo. No contestes la llamada. No mandes textos ni cheques tus redes sociales en la mesa.
Yearbook/Anuario
Yearbooks are still for sale and will still be completed.
Delivery will be figured out once we have a final date.
Students AND staff can order online (with a $2.25 processing fee):
Los anuarios todavía están a la venta y aún se completarán.
La entrega se resolverá una vez que tengamos una fecha final.
Los estudiantes y el personal pueden pedir en línea (con una tarifa de proceso de $2.25).
OR
Email Mrs. Reid directly with your Full Name, Homeroom Teacher, and Grade.
Your order will be added and money will be collected once the yearbook is delivered.
Envíe un correo electrónico a la Sra. Reid directamente con su Nombre Completo, Maestro de RBB y Grado.
Su pedido será añadido y el dinero será recogido una vez que se entregue el anuario.
Teacher Time/Tiempo de Maestros
Want to know what your teachers are doing in addition to providing you assignments and learning activities? Check it out! They are doing lots of things while practicing social distancing!
¿Quieres saber qué están haciendo tus maestros además de proporcionarte tareas y actividades de aprendizaje? ¡Lee a continuación! Hacen muchas actividades mientras practican distancia social.
Mrs. Sorrell
Mrs. Sorrell's dogs, Geri and Freki, practice agility training in the backyard! Geri does not like the tunnel activity!
Los perros de la señora Sorrell, Geri y Freki, practican el entrenamiento de agilidad en el patio trasero! ¡A Geri no le gusta la actividad del túnel!
Mrs. Aguilar
Mrs. Aguilar has been spending time working in her backyard, playing with her dogs, and having bonfires!
¡La señora Aguilar ha estado trabajando en su patio trasero, jugando con sus perros y haciendo fogatas!
Mr. Heybrock
Emails read, team meeting done, teams assignments up to date. With all his school work done, Mr. Heybrock took his moped out for a ride and painted caps on the pillars on the porch!
Correos electrónicos leídos, reunión de equipo terminada, asignaciones de equipos al día. Con todo su trabajo escolar hecho, el Sr. Heybrock sacó su ciclomotor a dar un paseo y pintó sus tapas de los pilares en el porche!
Ms. Busboom
Ms. Busboom has been going on lots of nice walks with Nahla!
Sra. Busboom ha estado dando un montón de agradables paseos con Nahla!
Mrs. Armstrong
Mrs. Armstrong and her family have been getting outside as much as possible! They even went fishing! Great way to practice social distancing!
Sra. Armstrong y su familia han estado saliendo tanto como sea posible! ¡Incluso fueron a pescar! Gran manera de practicar el distanciamiento social!
Our New Marquee!
The front of Norris Middle School looks a little different these days! We just received our new marquee! We are excited to post messages for Redbird Nation!
¡El frente de la Escuela Secundaria Norris se ve un poco diferente estos días! ¡Acabamos de recibir nuestra nueva carpa! ¡Estamos encantados de publicar mensajes para Redbird Nation!
This Week's Quote/Cita de la Semana:
"Doing your best at this moment puts you in the best place for the next moment."
-Oprah Winfrey
"Hacer lo mejor posible en este momento te pone en el mejor lugar para el siguiente momento."
Norris Middle School/La Escuela Secundaria Norris
Website: norris.ops.org
Location: 2235 South 46th Street, Omaha, NE, USA
Phone: 531-299-2500
Facebook: facebook.com/NorrisMiddleSchoolRedbirds
Twitter: @OPS_Norris